Se graduaron 43 personas correspondientes a la cohorte 2022.
El pasado miércoles 30 de noviembre del corriente, finalizaron los exámenes integradores faltantes para dar por concluido el cursado del presente año académico de dicha Diplomatura. De esta forma, 43 personas lograron la aprobación de los seis módulos en que consistía el contenido académico de la misma. A continuación, se detalla el listado de los egresados: Álvarez, Nerea; Ansermet, Ana María; Barreda, Roberto; Bartolini, Pamela; Beltrán, Rubén; Bertino, Gabriel; Bianco, Juan José; Borla, Christian; Boyeras, Marcelo; Busatto, Santiago; Caminos, Gisela; Campos, Silvia; Cornaglia, Agustín; Cortina, Carolina; Docnich, Andrés; Ferrero, Arturo; Kaufmann, Carolina; Kaufmann, Juan Patricio; Legresti, Patricio; Lemos, Agustín; Lemos Mécoli, Agustín; Lorenzón, Silvina; Mallo, Julián; Malvestiti, Ariel; Menapace Fantín,
Rocío; Miranda, Cecilia; Muchiut, Analía; Nini, María Carolina; Noriega, Pablo; Olaguibe, Luis; Passarino, Heriberto; Príncipe, Omar; Rinaudo, Virginia; Ruscitti, Silvia; Santa Cruz, María Noelia; Sola, Gianfranco; Suffriti, Guillermo; Tedini, Eliana; Urquijo, Carmen; Vega, Leonardo; Venesia, Laura; Villalba, Guillermina y Wellig, Pablo.
La Diplomatura en Poder Legislativo y Procedimiento Parlamentario es una propuesta de formación de la Universidad Católica de Córdoba co-organizada
con la Cámara de Senadores de Santa Fe y apoyada por la Fundación Hanns Seidel, entidad alemana con sede en la Argentina y otros países de la región, cuyo principal interés es apoyar el desarrollo y fortalecimiento de los Poderes Legislativos en general.
Dicha Diplomatura tuvo por propósito principal el de capacitar a los agentes legislativos (legisladores, funcionarios, asesores, personal administrativo y de gestión) en aspectos políticos, jurídicos y procedimentales para la elaboración de normas jurídicas en el marco del sistema democrático tanto en el nivel provincial como en el local. La capacitación abordó temas generales y específicos necesarios para la tarea legislativa y otros que se centran en verdaderos desafíos para los Cuerpos Legislativos en el Siglo XXI: la innovación parlamentaria, el acceso a la información, la transparencia, la participación ciudadana y la calidad legislativa.
La Diplomatura se estructuró en torno a tres espacios curriculares divididos en seis módulos y tuvo una duración total de 128 horas. Cada módulo se evaluó por separado y era condición aprobar los seis módulos y contar con el 70% de asistencia a clases para obtener la certificación de la Diplomatura. Cabe también recordar que se otorgaron un total de cuarenta y cinco (45) becas completas para el cursado de la misma, las cuales fueron solventadas de manera conjunta entre la Fundación Hanns Seidel y la Universidad Católica de Córdoba. El cursado consistió en una clase por semana a lo largo de nueve meses y fue enteramente en formato virtual.
En el módulo 3 de la Diplomatura, titulado “Procedimiento Parlamentario”, participaron en calidad de docentes el Secretario Legislativo de la Cámara de Senadores, Dr. Rafael Gutiérrez y el Director General de Comisiones, José Bastías. Los aludidos tienen una dilatada experiencia en la labor parlamentaria en sí, lo cual facilitó que efectuaran interesantes aportes prácticos al desarrollo teórico de las clases.
Sin dudas, la experiencia de la Diplomatura en Poder Legislativo y Procedimiento Parlamentario ha resultado altamente productiva, no sólo por la calidad de los contenidos y los docentes, sino también por la organización general del curso. A su vez, esta formación permitirá a los agentes aplicar las herramientas y conocimientos adquiridos; lo cual contribuirá a mejorar la labor diaria que desempeñan y a optimizar la prestación de sus respectivas áreas de trabajo.
Respecto de la gestión de todo el proceso académico, mencionar que estuvo a cargo de la Universidad Católica de Córdoba, mientras que la Dirección de
Capacitación, Formación Técnica y Profesional y Vinculación con el Medio de la Cámara de Senadores tuvo intervención directa en la etapa de inscripción, realizando luego un seguimiento y asistencia constante a los alumnos durante el cursado de los seis módulos referidos.
