Miércoles 11 Marzo 2026

Escuelas y jardines de Casilda recibieron recursos gestionados por Rosconi

En el marco de su trabajo territorial en el departamento, el senador Rosconi llevó adelante una nueva jornada de encuentro con instituciones educativas de Casilda, reafirmando una línea de trabajo junto a las comunidades escolares.

La actividad reunió a representantes de cooperadoras y directivos de distintos establecimientos, con quienes el legislador mantuvo un intercambio cercano sobre la realidad cotidiana de las instituciones, sus proyectos y las necesidades que atraviesan cada una de ellas. En ese marco, Rosconi hizo entrega de aportes gestionados para acompañar iniciativas institucionales y fortalecer las actividades educativas.

Las instituciones alcanzadas en esta oportunidad fueron el Jardín de Infantes N.º 207 “Nueva Roma”, Jardín de Infantes N.º 82 “Colmenita”, Jardín de Infantes N.º 6 “Gabriela Mistral”, Jardín de Infantes N.º 226 “Dr. Edgar Tomat”, la Escuela Particular Incorporada N.º 1346 “Michelangelo Buonarroti”, la Escuela Particular Incorporada N.º 1049 “Nuestra Señora de la Misericordia”, la Escuela Especial N.º 2044 “Prof. Mario Camilo Vitalone”, el Centro de Educación Agropecuaria N.º 2, la Escuela de Educación Manual N.º 3116 “Gral. Manuel Belgrano” y la Escuela Especial N.º 2126.

Durante el acto, Rosconi destacó: “Las escuelas son espacios donde la comunidad se construye todos los días a partir del compromiso de docentes, directivos y cooperadoras que sostienen una tarea enorme. Nuestro rol es estar cerca de esas instituciones, escuchar e interpretar sus necesidades, y gestionar herramientas que permitan acompañar ese trabajo. Cuando uno dialoga con quienes están todos los días en la escuela entiende que detrás de cada proyecto hay mucho esfuerzo y vocación, y creemos que es importante respaldar ese camino.”

De esta manera, el senador continúa consolidando una forma de trabajo basada en el diálogo con las instituciones, la cercanía con las comunidades educativas y la gestión de herramientas para fortalecer la educación.

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